[開會心得]學習歷程檔案怎麼寫？
今日參加[作伙學-「教育部學習歷程檔案審議計畫」課程學習成果實例焦點座談]，剛好在本校舉辦。在會中有七位高中教師與四位大學教授分享與討論學習歷程檔案應如何呈現，才能夠讓同學們更有機會獲得大學教授的青睞與大學端能夠收到更合適該科系的學生。
心得如下：
1.一個吸引眼球的標題：讓評審願意在上百份待審資料中，多花些時間在你的內容上
2.最前面1~2頁展現精華，其他的當附錄在後面當佐證。
3.精華應該是自己學習的精華，而非教師教材的精華。
4.精華應說明並明確敘述、聚焦於
(1)學習歷程中的自身經驗(收穫、心得、成功與失敗)；
(2)學習歷程中獲得的知識與技能；
(3)簡單摘要學習內容。
5.精華應扣合想念科系，
(1)展現個人特質與科系相匹配之處；
(2)展現探索過程與興趣所在。
6.說明在報告、計畫中自己的貢獻。
7.最後要放上參考資料、文獻的出處
%獎狀：知名競賽的獎狀很有用，若能再加上參賽動機、準備過程、賽後收穫與心得會更棒。
