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B-1建立有助於學生學習的班規
B-2營造積極的班級學習氣氛
B-3促進親師溝通與合作
向家長清楚說明教學,評量和班級經營的理念和作法：
給家長的信(國一新接班級家長通知書；國一寒假通知書；國一升國二暑期家長通知書；國二升國三暑期注意事項通知書；家教與補習班的比較)
親師交流道：[每週導師都會將重要通知，以書面黏貼於聯絡簿及EMAIL寄發給家長，因為太多檔案了，這邊僅提供一份範例]
班親會：班親會導師報告投影片；親師會議記錄空白表單；
親子教育佳文分享：溺愛戰爭
告知家長學習情形和各項表現：
聯絡簿 個人成績單
班級網站/社群經營(惠文高中國中部104級2班親師生交流道(公開社團) 惠文高中國中部101級1班親師生交流道(公開社團) 惠文高中國中部99級6班畢業班(不公開社團))
另有即時使用LINE群組聯繫家長
B-4落實學生輔導工作
給家長的信(國一新接班級家長通知書；國一寒假通知書；國一升國二暑期家長通知書；國二升國三暑期注意事項通知書；家教與補習班的比較)
親師交流道：[每週導師都會將重要通知，以書面黏貼於聯絡簿及EMAIL寄發給家長，因為太多檔案了，這邊僅提供一份範例]
班親會：班親會導師報告投影片；親師會議記錄空白表單；
親子教育佳文分享：溺愛戰爭
告知家長學習情形和各項表現：
聯絡簿 個人成績單
班級網站/社群經營(惠文高中國中部104級2班親師生交流道(公開社團) 惠文高中國中部101級1班親師生交流道(公開社團) 惠文高中國中部99級6班畢業班(不公開社團))
另有即時使用LINE群組聯繫家長
主動尋求家長合作,共同促進學生學習：
獎學金招募與運用 並利用班親會時,進行獎學金募集,針對班上成績進步或表現優異同學,進行獎勵.
建立任教班級學生的基本資料： 家長、學生資料調查表 班級通訊錄
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