<舊聞轉貼 詳細文章請點連結> 在認知作戰與假新聞、假消息橫行的時代 大家都要有媒體識讀、資訊判斷的能力
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法國學校用一張提問列表，教孩子揭穿假新聞！
文 / 蔡筱穎
2019-04-09
老師要學生們建構一個辨別新聞真假的標準提問列表：
- 誰是該文件的作者？他是該專題的專家嗎？可以聯繫他嗎？
- 網站或出版商的性質？
- 有什麼相關資訊？引用來源為何？文件內含何種利益？
- 資訊出處？
- 資訊日期？
- 網站的外觀：介紹和語言的清晰度、廣告類型、該網站的目標是什麼：謠傳八卦、銷售、通知、說服、操縱、嚇唬？
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