[教學心得]其實我都給學生一個觀念

這是幾年前寫的東西 再拿出來溫習一下

現在回頭看看 對於教學上吸引學生興趣這一點還是不夠好 恩 需要再加油^_^

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 其實我都給學生一個觀念 曹佑民老師 　

「態度」才是最重要的 ，認真念了考不好， 沒人會怪你，但是如果是打混摸魚，考不好，那就該罵。 「態度」， 才是人生最要強調的， 如果沒有積極向上的態度， 面對挫折就放棄 ，那人生真的很無聊 。

在學校學的知識，百分之九十出社會就忘光了 ，那為何要學？ 那是要培養一個人基礎的學習方法與態度 。人生要不斷地學習，當然包含了學習面對失敗，以及學習解決問題的能力。

目前的教育太著重於知識的傳遞 ，而沒有教他們學習的方法與態度。 當學生不想學時，我們多用罵與罰去要求他， 他當然不會有學習的意願與態度。 我也一直在思考 ：要如何讓學習變得更有趣 ，吸引他們自己想學 (不過現在還不是很成功 ，仍需要靠「兇」去要求學習態度)。

　 對於成績好的同學 要教他們懂得面對挫敗而對於成績低落的同學 要教他們不要放棄的積極(佛爭一炷香 人爭一口氣) 我其實也是國中學習很低落的過來人， 我對那些成績中下的同學 比較關心他們的學習態度， 整天要跟他們「念經」── 不能放棄！不能放棄！ 天助自助者 ，自己都放棄了，老天爺、別人怎麼會幫你？

我不太檢查學生作業(自己這科) 因為你硬逼他，他就用抄的。我寧可讓他回家寫不完的到校利用下課時間去完成(作業一堆，又要補習， 怎麼寫的完？)而考試的訂正，我很少強迫他們要罰寫或訂正 ，因為罰寫真的沒有用(我最後一次罰寫是在當兵時，營長要我們考基地鑑測，沒過要罰寫，寫完還是沒印象)。 多用勸的、鼓勵的，反而比較有效果 。 給他時間學 ， 給他時間讀 ，不要浪費時間在抄寫東西上，給他們時間問同學、老師(本班中午秩序永遠都是最後三名 ，因為中午，我都讓他們有問題互相問 ，沒問題就睡覺 。 所以會有點亂 ， 我都一定要在旁邊盯著、改聯絡簿 ，不然一定會亂到爆)。 [當然不同科的教授方式不同 ，有些需要死記的觀念與內容 ，補考訂正是必須的 ，像理化的週期表 、英文的單字、 國文的解釋字音字形 、數學的公式定理， 這些還是須要求的。]

段考前， 不要安排太多考試(小考)給他們 ，因為根本沒時間念進腦袋瓜裡， 考了也白考 ，還不如讓他們自習個兩堂課 (第一堂自己念，第二堂開放互相問問題 ，效果很好 ，但是會比較吵 ，而且老師一定要盯著看看有沒有人在打混聊天 ，否則學生就玩起來了。)

班級成績的好壞師生雙方都有責任 我都跟學生講 100分的成績 你占10分 我占10分 總數是用相乘的如果學生10分認真 老師10分認真相乘就是100分如果學生不認真 老師在認真教 相乘還是不好如果老師很認真學 老師打混教 相乘結果也不會好只有師生良好互動 學習才會有效果 與您分享