[小曹碎碎念]<同志議題>以及<性教育議題>，適不適合放在國中小?

[小曹碎碎念]<同志議題>以及<性教育議題>，適不適合放在國中小?
最近公投沸沸揚揚
關於<同志議題>以及<性教育議題>，適不適合放在國中小?
我個人的觀點是[要教] 但教材內容上 以及 教學進程上 應該要有所調整

性教育上 很多事情 學校不教 家長不好意思教 最後 就是從各自的{管道}自己學 會比較好嗎? 所學到的觀念會正確嗎?
我覺得要教
國小端：1.認識自我 2.了解性別差異 3.自我保護
國中端：順序可再調整
1.性(可從自然界其他動物的交配開始，生命的，背後的生理機制，並搭配以動畫教學)
2.愛(強調性之外，愛的重要)
3.法律上的規範(對於法律上未成年性交與結婚問題)
4.女性懷孕後的進程至生命的誕生
5.小孩誕生後的教養問題、經濟問題
6.保護機制(保險套。。。等等)
7.兩性相處的模式(正常與不正常，遇到騷擾、性侵時應避免以及如何處理，小心不懷好意的異性)
高中端：兩性交往的分際與相處 婚姻生活


如林奕含事件 一個太過單純的 對於性與愛沒有清楚認識的孩子 更容易在兩性互動上 吃虧上當

目前看到爭議比較大的教材 被人過度渲染的文字描述 我都覺得 只要從自然界的動物交配開始 生物如何繁衍後代 接到人類如何繁衍後代 再談到性 這樣子就不會過於突兀且容易被衛道人士質疑過度情色
所以 我認為性教育當然要教 重點在於[教材]與[教法]


另外 同性戀 異性戀是天生的 並不會因為學到人類中有同性戀的觀念 異性戀就變成同性戀 我們要教孩子 要懂得認識自己 了解這世界上有人與我們不一樣 尊重他人 這樣才不會產生霸凌事件(嘲笑同學娘娘腔 男人婆)